ознайомити вчителів із особливостями роботи з учнями 1 класу у період адаптації до навчання у школі; надати відповідні рекомендації вчителям щодо успішної адаптації учнів 1 класу до шкільного навчання та роботи з учнями, які мають прояви дезадаптації
В основі проектної діяльності молодших школярів лежить взаємодія суб’єктів, яка полягає в спільній праці, пізнанні, спілкуванні. Учень є активним учасником проектної діяльності. Він визначає мету, відкриває нові знання, вибирає шляхи вирішення проблеми, експериментує, несе відповідальність за свою роботу. зв’язки суб’єктів у спільній діяльності, результатом якої є формування суспільно значущих потреб і зростання мотивації.
